企业人事管理制度

由其直属主管依据平时工作考核成绩及勤惰情况予以评核

导语:科学发展观如一盏明灯指引着我们向着前方走去以下是小编整理的行业人员学习科学发展观体会范文示例,欢迎阅读借鉴篇一:教师学习科学发展观体会树立和落实科学发展观是一个不断探索,不断跃升,不断形成共识和合力的过程作为一名教师,学习完这篇重要的讲话后,认识到教育系统落实科学发展观就是要树立科学教育发展观,深化对科学教育发展观的理论基础,基本要求和指导意义的认识,坚持以人为本,做到统筹兼顾,推动教育全面协调可持续发展科学教育发展观是关系教育发展的本质,内涵和要求的总体看法和根本观点,它不仅包括要发展教育,而且包括为什么发展和怎样发展的问题,有进口税什么样的教育发展观,就会有什么样的发展道路翻译作品,发展模式和发展战略,就会对教育的发展实践产生根本性,全局性的重大影响我觉得树立科学教育发展观应该注意以下几方面的工作:1,要大力推进教育现代化,不断满足人民群众日益增长的教育需求科学发展观的核心是以人为本以人为本,就是要不断满足人们日益增长的物质文化生活需要,切实保障人民的合法权益这正体现了三个代表重要思想关于发展的要求,体现了立党为公,执教为民的本质树立

第四条 本厂视实际需要,可聘请外来专家担任讲师或指派有关人员参加外界举办之有关业务讲习

(一)除事假不发薪水外,其余请假未逾规定天数或经延长病假者,其请假期间内薪水发给基本工资的60%

第六条 员工请假均应证券回购填具请假单呈报,并送企业管理办公室登船舶所有权记后,始为准假凡未经准假而擅离职守或未经批准续假而缺勤者,除因临时大病或重大事故经证明属实,并于事后三天内依规定呈核外,应以旷职论处,

(五)产假女性员工分娩,可请产假九十天怀孕三个月至七个月而流产者,可请假四星期;七个月以上流产者,可请假六星期;未满三个月流产者,可请假一星期

和落实科学教育发展观,就是要把实现人民的愿望,满足人民的需要,维护人民的利益,作为根本出发点和落脚点,大力改善办学条件,加快教育现代化步伐,不断满足

第二条 年度工作考核应于员工到职届满三个月后之当年年底办理评核等级分为a、e五等,a等或e等的考核,均应详细列述具体事实真实意思表示及平等自愿理由其在考核年度中曾受记过以上处分或请假超过规定期限或旷工累计达三天以上者,不得考列b等以上

(三)组长、副组长由主管部长(主任)任免或主管部长(主任)提请总经理任免,事后报董事会核备

内容转自网络,版权归原作者所有,转载请以链接形式标明本文地址
本文地址:http://www.annabeila.com/awj/5.html